大众传媒对人类行为的影响主要表现在（）方面。

【名词&注释】

社会地位(social status)、创造性思维(creative thinking)、自我发展(self-development)、大众传媒(mass media)、自我完善、逻辑思维(logical thinking)、行为规范(code of conduct)、自我实现的需要(need of self-actualization)、“需要层次论”、皮亚杰认知发展理论

[多选题]大众传媒对人类行为的影响主要表现在（）方面。

A. 增强人们的固有观念
B. 改变人们的行为
C. 改变人们的原有立场
D. 提供信息引导人们的行为
E. 为人们提供文化规范

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]下列原则中，不属于皮亚杰认知发展理论的是（）。

A. 图式原则
B. 同化原则
C. 顺应原则
D. 认识原则

[单选题]儿童在学龄阶段的心理发展特征以下表述正确的是（）。

A. 书面语言的发展是儿童语言发展的最高阶级
B. 情绪发展比较丰富和强烈
C. 注意的稳定性增强、范围逐渐增大、分配能力逐渐提高
D. 逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段

[单选题]老年阶段在心理发展方面的特征（）。

A. 心理上逐渐依赖他人
B. 老年期失去了创造性思维
C. 人的认知既表现出成熟性和稳定性的一面，也表现出衰退性的一面。
D. 社会地位的下降，内心产生失落感

[多选题]英国心理学家鲍尔比把依恋发展划分为（）阶段。

A. 前依恋关系阶段
B. 形成中的依恋关系阶段
C. 鲜明清晰的依恋关系阶段
D. 纠正目标的依恋关系阶段
E. 安全的依恋关系阶段

[多选题]“需要层次论”和ERG理论的区别在于（）。

A. 前者强调需要层次的顺序，后者不强调
B. 前者注重人和动物在需要方面的区别，后者也很注重这种区别
C. 前者有自我实现的需要^{(need of self-actualization)}，后者没有此种类似需要
D. 前者认为某种需要满足后，它对行为的影响减弱了；后者认为这种影响可能会增强
E. 前者把人的需要分为三类，后者分为五类

本文链接：https://www.51bdks.net/show/v87j07.html