教学反馈要适时，偏差矫正要（）。

【名词&注释】

教材内容(textbook content)、课程目标(curriculum goal)、负责人(person in charge)、培训师、不明确(imprecision)

[单选题]教学反馈要适时，偏差矫正要（）。

A. A、适时；B、适当；C、及时；D、常规。

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学习资料：

[多选题]教案的繁简，一般是有经验的培训师写得（）些，而新培训师写得（）些。

A. A、简略；B、详细；C、繁琐；D、提纲。

[多选题]通过交谈法收集培训需求分析信息时，具体流程包含（）环节。

A. A、确定培训目的；B、确定需求信息；C、确定交谈对象和人数；D、准备交谈提纲。

[多选题]学员培训纪律规定主要解决（）问题。

A. A、培训纪律过于严格；B、培训纪律要求不规范；C、培训请假的审批主体不明确^{(imprecision)}；D、违反培训纪律的处罚措施不明确^{(imprecision)}。

[单选题]编写人员根据课程目标或选题目标，提出（）及教材内容提纲。

A. A、编写计划
B. B、负责人名单
C. C、主编人员名单
D. D、考核方案

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