论述如何做好幼小衔接工作。

【名词&注释】

必典考网发布"论述如何做好幼小衔接工作。"考试试题下载及答案，更多幼儿教师资格的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网教师考试频道。

[多选题]论述如何做好幼小衔接工作。

A. 【参考答案】 (1)幼儿园全面的入学准备工作。 ①增强体质。儿童入学后脑力活动增多，体力活动减少，书写任务较重。因此，幼儿园除了保证幼儿获取必需的营养，做好保健工作外，还要组织各种活动锻炼幼儿的身体。 ②培养主动性。富有主动性的幼儿思维活跃，做事有信心，能主动与人交往，能比较快地适应小学的新环境。 ③培养独立性。独立性强的幼儿，上小学就能自己整理书包、管理好学习用具，按要求安排好时间，努力完成老师布置的学习任务，能更快地适应小学的学习与生活。 ④培养良好的学习品质。教师要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好的学习品质。 ⑤培养人际交往的能力。幼儿人际交往能力的重要性表现在入学后对新的人际环境的适应上。人际交往能力强的幼儿在入学后能较快获得安全感和归属感。 ⑥培养规则意识和任务意识。小学有大量的新规则出现，而新入学的儿童往往难以记住和遵守这些规则。这成为不少新生在学校受到批评的原因。规则意识和任务意识不是在短时间内就能形成的，幼儿教师要在日常生活中时刻注意对幼儿进行规则意识和任务意识的培养。 (2)幼儿园专门的幼小衔接工作。 ①入学情感的激发。教师可以组织幼儿参观附近的小学，让幼儿了解小学的环境，激发幼儿上小学的愿望。幼儿园可以进行毕业离园教育，让幼儿逐步树立学好本领、长大做个有用的人的理想，让他们带着教师和同伴的嘱咐，去迎接新的生活。 ②学习能力的提高。培养幼儿的学习能力主要包括培养倾听能力、书写能力、语言表达能力和阅读能力等。 ③安全意识的培养。教师要在一日生活中对幼儿进行安全教育，如游戏安全、饮食安全等，提高幼儿的自我保护意识和能力。 ④加强家、园、社区的合作。幼小衔接工作仅仅依靠幼儿园的力量是远远不够的。幼儿园与家长、社区形成合力，协调一致进行幼小衔接工作是非常重要的。

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]特级教师宁渴彬教师在教学中遵循“三个允许”的原则：允许犯错，允许改错，允许提出不同意见。这样做的理由是因为( )

A. 幼儿是发展中的人
B. 幼儿是独特的人
C. 幼儿是独立意义的人
D. 幼儿是具有主观能动性的人

[单选题]战国时期，可以通过”望闻问切”诊断病情的，被称为”脉学之宗”的医学家是( )。

A. 华佗
B. 扁鹊
C. 李时珍
D. 孙思邈

[单选题]甲、乙、丙三人大学毕业后，一个当上了公务员，一个当上了空姐，另一个当上了司机。他们各自作了如下陈述：甲：甲当上了公务员，乙当上了空姐；乙：甲当上了空姐，丙当上了公务员；丙：甲当上了司机，乙当上了公务员。结果证实，甲、乙、丙的陈述都只对了一半。由此可见( )。

A. 甲当上了空姐
B. 乙当上了公务员
C. 丙当上了空姐
D. 甲当上了司机

[单选题]在某小班里，班主班老师、配班老师、保育教师面对领导或是家长的时候，总是表现得很配合很要好。但面对幼儿的时候，三位老师并无太多交流。甚至在主班老师管纪律的时候，其他两位老师都不做任何配合。这表明三位老师违背了( )的职业道德

A. 严谨治学
B. 依法执教
C. 爱岗敬业
D. 团结协作

本文链接：https://www.51bdks.net/show/v5ynp.html