下列选项中，适合作为《晋人风韵——王羲之<兰亭序>赏析》一课教学

【名词&注释】

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[单选题]下列选项中，适合作为《晋人风韵——王羲之<兰亭序>赏析》一课教学重点的是（ ）。

A. 作品的书写技巧与文化内涵
B. 王羲之的人生经历
C. 晋朝的历史、文化和社会风貌
D. 《兰亭序》的创作背景

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学习资料：

[多选题]我国封建社会学校的教学内容主要是"六艺"。( )

A. ×

[单选题]教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于( )。

A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 诊断性评价
D. 相对性评价

[单选题]在讲述《变迁中的家园》一课时，王老师安排学生实地去了解家乡的历史、家园的变迁，用文字和图片的形式来展示其变化，从而调动学生的情绪，激起他们热爱家乡的情感，并产生用自己的笔来描绘家乡自然风光的冲动。在此，王老师运用了（ ）。

A. 情境法
B. 讨论法
C. 案例指导法
D. 实地考察法

[单选题]霍去病墓的代表性雕塑是（ ）。

A. 《辟邪》
B. 《马踏匈奴》
C. 《羽人骑天马》
D. 《牵牛像》

[单选题]小张老师是学校里刚来的一位新老师，对于教材知识的疑难点、对于教材的问题把握，他都会虚心向同事请教、向专家求解、向教科书学习。对于学生提出的问题，他本着"知之为知之，不知为不知"的态度解答。这说明小张老师可以做到()。

A. 团结协作
B. 严谨治学
C. 为人师表
D. 热爱学生

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