据心理测验的实施对象不同，可以将心理测验划分为（）

【名词&注释】

创造力(creativity)、代表性(representative)、广泛应用、标准化测验(standardized test)、创造者(creator)、个别测验(individual test)、社会知觉(social perception)、判断能力(judging ability)、团体测验(group test)、世界各地

[单选题]据心理测验的实施对象不同，可以将心理测验划分为（）

A. 认知测验与标准化测验
B. 文字性测验与行为测验
C. 个别测验与团体测验^{(group test)}
D. 职业测验与教育测验

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学习资料：

[单选题]今天在世界各地广泛应用的标准化的成就测验的始创者是（）

A. A、西蒙
B. B、比奈
C. C、赖斯
D. D、韦克斯勒

[多选题]在事实判断这一测评技术中，可评价测评对象的（）

A. A、分析问题能力
B. B、理解和判断能力^{(judging ability)}
C. C、社会知觉^{(social perception)}能力
D. D、决策能力
E. E、容忍压力的能力

[单选题]OSL品德测评法中，O表示的中文意思为（）

A. 做到
B. 稍差
C. 较差
D. 极差

[单选题]认知学派认为个体的品德是由品德中的认知因素决定的，因而他们主张从品德现象的认知方面测评品德水平。这方面最具代表性的测验是（）

A. 哈梅诚实测验
B. 雷斯特测验
C. 威金特测验
D. 生理学测评

[多选题]目前对创造力的研究主要从（）三方面进行研究。

A. 创造力的结构
B. 创造力的过程
C. 创造力的产生
D. 创造者个人

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