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《三字经》中"融四岁,能让梨"的"融"指是( )。

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    《三字经》(three-character classic)、实际生活(real life)、校园文化建设(construction of campus culture)、防御机制、主要特征(main features)、课堂纪律管理、书面材料(written materials)、相似之处、年龄阶段(age stage)、草木皆兵

  • [单选题]《三字经》中"融四岁,能让梨"的"融"指是( )。

  • A. 孔融
    B. 马融
    C. 符融
    D. 祝融

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  • 学习资料:
  • [单选题]学校全体员工在学习、工作和生活中所拥有的价值观、信仰、态度作用称为( )。
  • A. 学生文化
    B. 校园文化
    C. 学校制度
    D. 学校传统

  • [单选题]个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性是( )。
  • A. 能力
    B. 创造性
    C. 认知
    D. 智力

  • [单选题]"见者易,学者难"这句话强调的是( )。
  • A. 对动作技能学习的重要性
    B. 练习,示范
    C. 言语指导
    D. 反馈

  • [单选题]课堂纪律管理的最终目的是( )。
  • A. 形成教师促成的纪律
    B. 形成集体促成的纪律
    C. 形成任务促成的纪律
    D. 形成自我促成的纪律

  • [多选题]班主任了解学生的途径有( )。
  • A. 分析书面材料(written materials)
    B. 调查
    C. 观察
    D. 谈话

  • [单选题]吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为( )。
  • A. 否认
    B. 文饰
    C. 投射
    D. 幻想

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