闻过则喜：讳疾忌医,正确答案是( )。

【名词&注释】

人际沟通(interpersonal communication)、学习成绩(learning achievement)、流通渠道(circulation channel)、教育培养(education and training)、丰富多彩(colorful)、包罗万象、不三不四(dubious)、好大喜功、好好学习、闻过则喜

[单选题]闻过则喜：讳疾忌医,正确答案是( )。

A. 目不暇接：应接不暇
B. 言之凿凿：信口雌黄
C. 包罗万象：丰富多彩
D. 好大喜功：功不可没

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学习资料：

[多选题]小张是一个聪明且学习优秀的学生。平时放学回家后，他经常先在网上看看新闻，聊一下天，放松娱乐一下再完成作业。初一、初二时，课业不紧，家长对小张的行为并没有太在意。到了初三，学业负担加重，需要完成大量的作业，于是家长对小张上网的行为绝对禁止。之后小张的行为更加严重，放学后他会在网吧先玩一会儿再回家，同时认识了社会上很多不三不四^(dubious)的朋友，学习成绩急速下降。如果你作为班主任，从学生的态度和品德角度，你将怎样对小张进行教育培养？

A. (1)针对小张的行为，我们应该进行有效的说服，对小张进行语言说服和事实说服，改变小张的态度。(2)从道德认知人手，告知小张上网对学习的负面作用，让小张完成真正的价值辨析，让小张一步一步地辨别和分析，形成清晰的价值观念并且指导他的道德行为。(3)尽量纠正小张与不三不四^(dubious)的朋友的关系，让小张归入集体，利用同伴或者集体约束小张的行为。(4)给小张树立正确典型榜样，让小张真正能观察到正确的行为。(5)针对小张，我们要多给鼓励和适当的奖励，多给小张改进行为好好学习的信心。对于小张过分的行为巧用批评，慎用惩罚。

[单选题]信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是( )。

A. 信息传播
B. 人际沟通
C. 人际吸引
D. 人际关系

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