在各个单项比较的基础上，对文字资料中包含的所有内容都相互进行

【名词&注释】

出版发行(publish)、准确性(accuracy)、客观性(objectivity)、灵活性(flexibility)、完整性(integrity)、操作性(operability)、经验交流(exchange of experience)、数据资料(data information)、经验总结法(the experience summarization)、教育经验总结

[单选题]在各个单项比较的基础上，对文字资料中包含的所有内容都相互进行比较的方法是（）

A. 单项比较
B. 综合比较
C. 横向比较
D. 纵向比较

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学习资料：

[单选题]（）是指未经出版发行的或未进入社会交流的最原始的文献。

A. 零次文献
B. 一次文献
C. 二次文献
D. 三次文献

[单选题]定量分析的前提不包括（）

A. A．数据资料^{(data information)}的客观性
B. B．数据资料^{(data information)}的完整性
C. C．数据资料^{(data information)}的有效性
D. D．数据资料^{(data information)}的准确性

[单选题]研究问题和研究假设的关系如何？（）

A. 研究问题与研究假设没有直接联系
B. 研究假设的叙述是直接从研究问题的叙述中产生的
C. 研究问题的叙述比研究假设的叙述更具操作性
D. 研究问题就是研究假设

[多选题]间接推广先进教育经验的方法包括（）。

A. 先进教育教学演示活动
B. 书面经验交流^{(exchange of experience)}
C. 录音录像播放
D. 组织专题研讨会

[单选题]日本写作教学更加更注重引导学生关注生活、关注社会，这体现了日本写作教学（）。

A. 重视实用
B. 强调体验
C. 重视技能
D. 强调写作为先

[单选题]调查法是学前教育研究中一种常见的研究方法，和其它类型的研究方法相比较而言，它具有的优点是（）

A. 匿名性强
B. 研究过程经济简便
C. 科学、可靠
D. 类化能力强

[单选题]属于教育经验总结法^{(the experience summarization)}特点的是（）

A. 研究方式的回溯性
B. 研究方式的开放性
C. 研究方式的灵活性
D. 研究方式的实践性

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