【名词&注释】
自我意识(self-consciousness)、文艺复兴(renaissance)、马斯洛需要层次论(maslow ' s hierarchy of needs theory)、实用主义教育(pragmatism education)、人的思想解放、生理需求(physiological demand)、存在主义教育思想(existentialist educational thought)、编写教材(compiling textbook)、实用主义哲学(pragmatic philosophy)、人文主义教育学
[单选题]杜甫诗句"丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森"中"锦官城"指的是( )。
A. 开封
B. 北京
C. 南京
D. 成都
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学习资料:
[单选题]杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪( )的代表。
A. 人文主义教育学
B. 存在主义教育学
C. 实用主义教育学
D. 要素主义教育学
[多选题]下列有关素质教育说法正确的是( )。
A. 素质教育就是特长教育
B. 素质教育以人的素质发展为核心
C. 素质教育关注的是人的发展质量
D. 素质教育的最终目标是取消考试
[单选题]以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是( )。
A. 学科课程论
B. 结构主义课程论
C. 实用主义课程论
D. 综合课程论
[单选题]我国古代管子说的"衣食足则知荣辱",与下列关于马斯洛需要层次论中的哪一观点是最吻合的?( )
A. 人类基本的需要先得到满足,然后才会追求较高层次的需要的满足
B. 人类的需求与个体的生存有关,最主要是追求自我实现,然后才逐渐考虑安全、社交、尊重,最后才满足生理需要
C. 人类需要的高低层次与个体的生存有关。基本需要为生存所必需:较高层次的需要在维持个体生存上,没有基本需要重要
D. 一个理想的社会,除了应该满足人们的基本生理需求之外,还要使人们满足较高层次的需要,并鼓励个人去追求自我实现
[单选题]“再生产科学所需要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一小时内就能学会二项式定理。”这表明教学活动具有( )。
A. 引导性
B. 简捷性
C. 直接性
D. 实践性
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