员工自我职业生涯设计应注意的问题是（）。

【名词&注释】

个人能力(personal ability)、解决问题(solving problems)、基本要求(basic requirements)、人格特质(personality traits)、正确认识(correct understanding)、员工素质(staff quality)、表达能力(expression ability)、任课教师(teachers who)、重要内容(important content)、日常工作(routine)

[多选题]员工自我职业生涯设计应注意的问题是（）。

A. 正确认识他人
B. 正确认识企业
C. 正确认识自己的工作岗位
D. 正确认识团队
E. 正确认识自我

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学习资料：

[单选题]（）是指商家提供某种消费的愿望和能力。

A. A、投入
B. B、供给
C. C、买卖
D. D、成交

[单选题]()是用检验测评工具准确性的主要尺度

A. A、检验标准
B. B、测验指标
C. C、信度指标
D. D、信度标准

[单选题]聘请培训任课教师^{(teachers who)}进行直接考察的方式之一是与教师面谈，其作用是（）

A. A、印证间接考察的有关结果
B. B、进一步考察对其培训目标和内容的理解
C. C、考察该教师的口头表达能力^{(expression ability)}和行为举止
D. D、了解其他不易通过书面了解的有关情况

[单选题]指导对于培训事业发展的意义在于：指导是现代培训发展提出的基本要求；指导是现代培训思想和观念的重要体现；（）。

A. A、指导是职业化发展的需要
B. B、指导是现代化理念的需要
C. C、指导是专业化培训发展的重要内容^{(important content)}
D. D、指导是企业发展的需要

[单选题]准确把握备课的切入点就是要（）。

A. A、明确能力性目标
B. B、明确知识性目标
C. C、领会大纲，吃透教材，了解学生
D. D、明确思想性目标

[多选题]培训教学效果检验常用的书面测试形式有（）。

A. A、辨析和论证测试
B. B、论文撰写测试
C. C、客观测试
D. D、解决问题测试
E. E、计算和证明测试

[多选题]分析员工素质的基本依据是（）。

A. A、个人潜能及人格特质
B. B、学历及职业资格水平
C. C、日常工作^(routine)表现
D. D、个人能力
E. E、个人技术职务

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