不可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒。以下哪项判断的含义与上述判断

【名词&注释】

时代背景(times background)、解决实际问题(solving practical problems)、个别差异(individual differences)、因材施教原则、教学内容和教学方法(teaching content and teaching method)、面向全体学生(facing to all students)、循序渐进原则(principle of process)、必须坚持(must stick to)、处理偶发事件、留有余地

[单选题]不可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒。以下哪项判断的含义与上述判断最为接近( )。

A. 可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒
B. 必然有的湖北人不喜欢吃辣椒
C. 必然所有的湖北人都喜欢吃辣椒
D. 可能有的湖北人会吃辣椒

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于王老师的做法( )。

A. 正确，体现了有明确的责任分工的互助性学习
B. 不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会
C. 正确，是一种自主构建知识体系的学习方式
D. 不正确，没有充分发挥教师的主导作用

[单选题]主张"任何学科的基础都可以用任何形式教给任何年龄阶段的任何人"的理论是( )。

A. 学科课程论
B. 活动课程论
C. 结构课程论
D. 综合课程论

[单选题]孔子善于根据不同学生的特点来选择教学内容和使用教学方法，这是( )。

A. 理论联系实际原则
B. 因材施教原则
C. 灵活性原则
D. 系统性原则

[单选题]李老师在讲授《送别》这堂课的时候，先介绍了学堂乐歌的时代背景，进而简单讲解了戊戌变法的内容。这体现了音乐课的( )。

A. 人文性
B. 审美性
C. 实践性
D. 多样性

本文链接：https://www.51bdks.net/show/v45667.html