【导读】
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1. [单选题]被称为“西医之父”的医学家是()
A. 迈蒙尼提斯
B. 帕茨瓦尔
C. 阿维森纳
D. 希波克拉底
E. 胡佛兰德
2. [单选题]依评价主体的不同,医德评价可分为两种,它们是()
A. A.病人评价和家属评价B.院长评价和同事评价C.社会评价和自我评价D.外在评价和自我评价E.社会评价和内在评价
3. [单选题]东汉名医华佗医技高明,朝廷曾多次召他进宫作官,但均被他拒绝,最后惹怒曹操,竞被投入监狱惨遭杀害。从这个案例体现了华佗的医德思想是()
A. A.不怕艰苦B.不分贵贱C.不畏权势D.不断进取(keeping forging ahead)E.不图钱财
4. [单选题]社会舆论是医德评价的重要方式之一,下列除哪一项之外,都是可取的()。
A. 医德方面的社会舆论就是世人对医疗卫生工作评论,它必须有一定人群数量,对某一问题有明确看法
B. 医德社会舆论中必须是多数人有共同看法,少数人看法形不成社会舆论
C. 医德社会舆论有二部分,一部分是有领导、有组织地就医疗卫生某思想观点(thoughts and viewpoints)的讨论,另一部分是自发形成的某一看法
D. 医德社会舆论的抑扬、褒贬是一种无形的精神力量,在道德评价中起着十分特殊的作用
E. 有些医务人员采取用药、休假迁就患者不合理的要求,以取悦患者来获取好的医德社会舆论
5. [单选题]医疗卫生工作者整体素质的核心内容是()。
A. 专业技能素质和人文素质
B. 医学道德素质和人文素质
C. 专业技能素质和医学道德素质
D. 医学理论素质和医学技能素质
E. 医学道德素质和医学法学素质
6. [单选题]医学伦理的"有利"原则不包括()。
A. 努力使患者受益
B. 关心患者的客观利益和主观利益
C. 选择受益最大,伤害最小的行动方案
D. 努力预防或减少难以避免的伤害
E. 把患者的利益看得高于一切
7. [单选题]将人体实验(human experiment)分为临床性与非临床性研究并提出不同道德原则的医德文献是()。
A. “东京宣言”
B. “悉尼宣言”
C. “纽伦堡法典(nuremberg code)”
D. “赫尔新基宣言”
8. [单选题]出自我国古医书《古今医统》的内容是()。
A. "启我爱医术,复爱世间人,愿绝名利心,尽力为病人。"
B. "医本活人,学之不精,反为夭折。"
C. "先知儒理,然后方知医理……。"
D. "我愿尽余之能力及判断力所及,遵守为病家谋利益之信条。"
E. "留神医药,精通方术……以善其生。"
9. [单选题]古代医患关系特点()。
A. 尊重患者的生命价值,确立双向作用的医患关系
B. 医患关系的个体性、稳定性、直接性
C. 医患关系的间接性、多元性、易变性
D. 医患关系的分解趋势和物化趋势
E. 扩大医学服务的范围
10. [单选题]一位住在妇产科病房的病人,手术后腹胀,哭闹着要找科主任来给她看一看。该主任来后,经仔细查看,发现患者只是心理上有些问题,于是说了一些安慰她的话,病人便安静下来了,还有说有笑。有同事见了不以为然地说,这也值得主任来管?主任笑道:"难道当主任的就非得看什么大病吗?""有些劳动是平凡的,好像毋须一顾,但是,它的精神是神圣的,一个人没有这种神圣的感觉,他就不会每件事都那么仔细、耐心地去作。"这充分体现了()
A. 传统医学观、不伤害原则、同情美德
B. 现代医学观、不伤害原则、同情美德
C. 现代医学观、公正原则、正直美德
D. 传统医学观、公正原则、正直美德
E. 以上都不是