下列属于偏向式提问的问题是（）

【名词&注释】

生活环境(living environment)、经济状况(economic status)、人文学科(humanities)、主要特点(main features)、总体目标(general target)、目的性(purpose)、有利于(beneficial to)、技术人才(technical talents)、健康教育计划(health education plan)、健康传播者

[单选题]下列属于偏向式提问的问题是（）

A. 您今天的体温是多少？
B. 经过这两天的治疗，您今天感觉好多了吧？
C. 您为什么不愿意选择手术治疗呢？
D. 您是在哪里做的检查？检查结果如何？
E. 您愿意和我谈谈自己手术后的感受吗？

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[单选题]护理健康教育学属于（）

A. 护理学科
B. 教育学科
C. 人文学科
D. 综合应用学科
E. 交叉应用学科

[单选题]下列哪项不属于健康教育传播的方法（）

A. 语言教学法
B. 文字教学法
C. 形象教学法
D. 综合教学法
E. 示范教学法

[单选题]关于健康教育目的的叙述不正确的是（）

A. 消除或减轻影响健康的危险因素
B. 预防疾病
C. 促进健康
D. 提高生活质量
E. 学习治疗方法

[单选题]对健康传播的特点描述正确的是（）

A. 健康传播传递的是健康信息。健康信息是一种宝贵的卫生资源，泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式
B. 健康传播是以社区人群为中心，力图达到改变个人和群体的知识、态度、行为，使之向有利于^{(beneficial to)}健康方向转化的目的
C. 健康传播的过程具有单一性
D. 健康传播对传播者没有特殊素质要求
E. 健康传播不具有明确的目的性

[单选题]测量生活质量的客观指标不包括下列哪项（）

A. 目标人群生活环境的物理状况
B. 目标人群的经济状况
C. 目标人群的文化状况
D. 目标人群的疾病状况
E. 目标人群对生活满意程度的感受

[单选题]关于行为诊断，以下表述错误的是（）

A. 行为诊断的主要目的是确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
B. 行为诊断需要区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素
C. 行为诊断需要区别重要行为与相对不重要行为
D. 行为诊断需要区别高可变性行为与低可变性行为
E. 行为诊断需要为确定干预的环境目标奠定基础

[单选题]对健康教育计划^{(health education plan)}中总体目标组成的描述，错误的是（）

A. Who：对象
B. What：实现什么变化
C. When：实现变化的期限
D. How：如何实现变化
E. Howtomeasure：测量的方法

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