下列哪一项不是骨组织的组成成分？（）

【名词&注释】

胶原纤维(collagen fiber)、修辞手法(rhetorical devices)、《孔雀东南飞》(peacock flying southeast)、人物形象(character image)、《威尼斯商人》(the merchant of venice)、《琵琶行》、《鸿门宴》(hong men yan)、埃斯库罗斯(aischulos)、《过秦论》、议论性散文

[单选题]下列哪一项不是骨组织的组成成分？（）

A. 骨细胞
B. 胶原纤维
C. 粘蛋白
D. 弹性纤维

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学习资料：

[单选题]教师在讲《离骚》一课时，让学生说说还有哪些作品同为“骚体诗”。下列学生的回答不正确的一项是（）。

A. 《九歌》
B. 《九章》
C. 《天问》
D. 《采薇》

[单选题]在名著导读课中，教师讲到古希腊著名的三大悲剧作家--埃斯库罗斯^(aischulos)、索福克勒斯和欧里庇得斯。下列不是出自于这三位作家的作品中的人物形象是（）。

A. 普罗米修斯
B. 俄狄普斯
C. 安提戈涅
D. 安东尼奥

[单选题]在文言文总结课上，教师举例讲解通假字的特点和作用，下列不合适作为例句的是（）。

A. 自牧归荑，洵美且异（《诗经·静女》）
B. 朝济而夕设舨焉（《烛之武退秦师》）
C. 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩（《离骚》）
D. 奄奄黄昏后，寂寂人定初（《孔雀东南飞》）

[单选题]学习完《鸿门宴》^{(hong men yan)}一课后，教师引导学生归纳文言文中重要虚词"且"字用作副词的用法，以下归纳错误的一项是（）。

A. 臣死且不避，卮酒安足辞
B. 穷且益坚，不坠青云之志
C. 郑人有且置履者
D. 不直，则道不见，我且直之

[单选题]在学习完《琵琶行》后，教师指导学生学习古诗词中诸如"嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘"这种修辞手法，又为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。

A. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
B. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
C. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
D. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

[单选题]在教学中，教师发现学生对括号的用法经常弄错，为了帮助学生掌握括号的正确用法，特为学生列举了以下例子，但其中有一项教师也用错了，请帮教师指出（）。

A. 我先看那小说的结局（我读小说，一向喜欢先读结尾。），结局悲惨我就不太愿意看这本小说，我喜欢花好月圆的结局。
B. "如果不去寻找生命的意义，生命就没有意义。"（史铁生《病隙碎笔》）
C. 原子弹由高浓度（>93%）的裂变物质（主要是铀-235或铀-239）和复杂精密的引爆系统组成。
D. 某个问题让你苦思冥想不得其解，遇到这样的情形（这样的情形，人经常会遇到的），先把问题抛开，干点别的轻松的事，往往会在不经意中茅塞顿开。

[单选题]在学习完《过秦论》后，教师引导学生归纳动词的使动用法，以下归纳错误的一项是（）。

A. 行仁义而怀西戎，遂王天下
B. 直可惊天地，泣鬼神
C. 河曲智叟笑而止之日
D. 大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣

[单选题]学习文言文句式时，有一位学生对宾语前置句进行了整理。以下不应出现在其整理结果中的一项是（）。

A. 大王来何操
B. 古之人不余欺也
C. 句读之不知，惑之不解
D. 四海之大，有几人欤

[单选题]某版高中语文教材必修（3）第三单元的选文包括《寡人之于国也》《劝学》等，除此之外，教师还推荐并鼓励学生阅读其他古代议论性散文，下列古文中不合适的是（）。

A. 韩愈的《马说》
B. 韩愈的《师说》
C. 柳宗元的《小石潭记》
D. 贾谊的《过秦论》

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