【名词&注释】
师生关系(teacher-student relationship)、自我发展(self-development)、应试教育(examination education)、加工能力(processing capacity)、学习成绩(learning achievement)、受教育者(educatee)、学生的自尊心、国家规定、居高临下、学习的引导者
[单选题]中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是()。
A. 师生关系就是父子关系
B. 师生关系基本等同于父子关系
C. 教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱
D. 教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱
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学习资料:
[单选题]一般来说,幼儿教师扮演的职业角色不包括()。
A. A.幼儿生活的服务者
B. B.幼儿的榜样和示范者
C. C.幼儿生活中“母亲”的角色
D. D.幼儿学习活动的合作者
[单选题]《中华人民共和国教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的()。
A. 全体性
B. 基础性
C. 发展性
D. 全面性
[单选题]素质教育不仅注重受教育者现在的一般发展对于未来的发展价值和迁移价值,而且重视直接培养受教育者自我发展的能力,使受教育者学会学习,培养受教育者终身学习的能力和信息加工能力。这说的是素质教育的()特点。
A. 基础性
B. 全面性
C. 发展性
D. 未来性
[单选题]洛克认为,“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈的本领。下列观点和洛克的教师观不相符的是()。
A. 教师的专业品质包括积极的教育情感
B. 教师应具备关爱学生的职业道德
C. 教师劳动具有示范性的特点
D. 教师应该把学生的学习成绩放在第一位
[单选题]学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用()教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
A. 填鸭式
B. 题海式
C. 启发式
D. 灌输式
[单选题]现代教师角色转变不包括()。
A. 由学生行为的榜样变为学生行为的管理者
B. 由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者
C. 从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者
D. 从"教书匠"转变为教育教学的研究者和反思的实践者
[单选题]夏天午后的课堂上,有学生昏昏欲睡了。下列处理方式,最恰当的一项是()。
A. 马上提醒,让学生站起来
B. 不予理睬,继续课堂教学
C. 稍作停顿,批评训斥学生
D. 随机说了句诗:"春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂。"
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