对健康教育评价的主要目的表述正确的是（）

【名词&注释】

传播媒介(media)、社会支持(social support)、可持续性(sustainability)、执行情况(implement situation)、小组讨论(group discussion)、间接性(indirectness)、不足之处、教育计划(education plan)、诱导式(inducing method)、录像片(videgram)

[单选题]对健康教育评价的主要目的表述正确的是（）

A. 确定健康教育计划^{(education plan)}的适宜性
B. 确定健康教育计划^{(education plan)}的效益
C. 确定健康教育计划^{(education plan)}的优劣程度
D. 确定健康教育预期目标的可持续性
E. 确定健康教育预期目标的可行性

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[单选题]点头、微笑等非语言形式多用于反馈技巧中的（）

A. 模糊性反馈
B. 直接性反馈
C. 间接性反馈
D. 肯定性反馈
E. 否定性反馈

[单选题]主持小组讨论时播放短小录像片^(videgram)常用于（）

A. 讨论开场
B. 引起兴趣
C. 打破僵局
D. 建立融洽关系
E. 引出讨论问题

[单选题]在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于（）

A. 倾向因素
B. 诱发因素
C. 激励因素
D. 强化因素
E. 促成因素

[单选题]关于健康教育诊断的概念正确的是（）

A. 确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素
B. 对人群疾病谱的诊断
C. 是健康干预的过程
D. 是对人群实施健康教育的过程
E. 提供健康教育的措施

[单选题]下列属于病房教育的是（）

A. 生活制度
B. 发病机制
C. 医疗效果
D. 病情现状
E. 定期复查

[单选题]在所提问的问题中包含着提问者的观点，以暗示对方作出提问者想要得到的答案。这种提问是（）

A. 开放式提问
B. 封闭式提问
C. 探索式提问
D. 复合式提问
E. 偏向式提问

[单选题]在健康传播过程中，作为传播行为引发者的是（）

A. 传播者
B. 受传者
C. 信息与讯息
D. 传播媒介
E. 传播效果

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