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(一)汶川地震导致北川中学教学楼完全坍塌,全校2700多名学生不

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    工程质量(engineering quality)、安全事故(safety accident)、井然有序(eutaxy)、中学教学楼、施工队、严峻考验(severe test)、实验教学楼、无伤害事故(non-injured accidents)、建筑商、据理力争

  • [单选题](一)汶川地震导致北川中学教学楼完全坍塌,全校2700多名学生不足一半生还。紧邻北川的安县桑枣中学2300多名师生,从不同教学楼冲到操场,以班级为单位站好,用时1分36秒,无一伤亡。该中学叶志平老师在担任校领导后,下决心花40万元将造价才17万元的一栋实验教学楼进行加固,并从2005年起,每学期组织一次全校紧急疏散演习,力求快而不乱,井然有序。(二)据媒体披露,由不愿透露姓名的建筑商××先生承建的汉龙小学等5所学校,都经受住了汶川地震的严峻考验!10年前的某一天,该先生在监理工程中发现水泥质量有问题,含泥土太多。他大发雷霆,要求施工队把沙子里的泥冲干净,并去除扁平的石子,以免水泥结实度大打折扣。他为保工程质量多次“发火”。他据理力争帮助学校平出的一块操场,成为10年后483名学生逃生的地方。

  • A. A

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  • [单选题]在安全事故三角图中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的损失严重程度,数字表示相应的损失频率。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的损失严重程度依次为()。
  • A. 财产损毁事件、严重伤害事故、无伤害事故(non-injured accidents)、小伤害事故
    B. 财产损毁事件、小伤害事故、严重伤害事故、无伤害事故(non-injured accidents)
    C. 严重伤害事故、小伤害事故、财产损毁事件、无伤害事故(non-injured accidents)
    D. 无伤害事故(non-injured accidents)、小伤害事故、严重伤害事故、财产损毁事件

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