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志愿者的活动是对社会的贡献,志愿服务是公益服务和社会服务的组

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    开展活动(develop activities)、工作方式(working mode)、全心全意(heart and soul)、丰富多彩(colorful)、在校学生(school students)、家庭成员(family members)、解决问题、、谋取个人利益、校园生活(campus life)、在此基础上(on this basis)

  • [单选题]志愿者的活动是对社会的贡献,志愿服务是公益服务和社会服务的组成部分。以下关于志愿者的表述错误的是()。

  • A. 志愿者是自愿为弱者和公众提供服务的人员
    B. 志愿者不能接受经费
    C. 志愿者有一定的组织形式和制度
    D. 志愿者要接受社会的监督

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  • 学习资料:
  • [单选题]学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及校外生活的过程中,整合学生家庭所在社区资源,将学生的校园生活(campus life)与社区中的生活联系起来,帮助在校学生形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为()模式。
  • A. 社区-学校社会工作
    B. 家庭-学校社会工作
    C. 治疗型学校社会工作
    D. 变迁型学校社会工作

  • [单选题]社会工作作为专业的助人活动,只有在()的指导下才会自觉、持久地进行,才会尽最大可能去帮助他人、服务于工作对象。
  • A. 专业方法
    B. 价值观
    C. 服务对象
    D. 社会工作者

  • [单选题]社会工作是社会工作者的职业活动,社会工作者的价值观念、知识储备等都影响着服务效果的发挥,其中社会工作者要遵循的价值准则不包括()。
  • A. 为有困难的人群提供服务
    B. 全心全意为受助者服务
    C. 促进社会公正
    D. 谋取个人利益

  • [多选题]社会工作者金某为一户家庭提供服务。该家庭夫妻、亲子关系较为紧张,家庭关系不和谐,同时该家庭经济上很贫困,收入难以维持日常生活。金某在个案服务中,一方面辅导家庭成员学习处理彼此之间的关系,学习沟通技巧;另一方面帮助该家庭争取政府救济,安排志愿者服务工作。在此案例中,金某充当了社会工作者的哪些直接服务角色()。
  • A. 资源筹措者
    B. 支持者
    C. 关系协调者
    D. 治疗者
    E. 服务提供者

  • [多选题]社会工作者帮助服务对象解决问题,不仅仅是提供简单的服务,而是把服务对象能力的发展、外部环境的改变作为工作目标。在此基础上(on this basis),社会工作者希望促进人与社会环境的良性互动,主要表现在()。
  • A. 解决问题、增强服务对象的能力以应对环境的压力
    B. 改变不良环境,保证人们的正常生活
    C. 改变个人的不良行为,以适应合理的制度
    D. 促进人与社会环境的相互适应,实现关系和谐
    E. 促进服务对象被压抑的潜能的释放

  • [多选题]社会工作是社会工作者的职业活动,社会工作者的价值观念、知识储备等都影响着服务效果的发挥,社会工作者的特征包括()。
  • A. 认同并遵循社会工作价值准则
    B. 从事社会福利服务
    C. 掌握一定的社会工作专业方法
    D. 在一定的组织框架内开展活动
    E. 通过权力和资源管理受助者

  • [多选题]社会工作作为助人活动,主要形式包括()。
  • A. 思想开导
    B. 团体辅导
    C. 适当的赞扬
    D. 精神鼓励
    E. 物质帮助

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