教学中的暗示就是教师使用一些鼓励的话语和表情激发学生学习的动

【名词&注释】

教学内容(teaching content)、生活自理能力(self-care ability)、主要矛盾(principal contradiction)、具体做法(concrete methods)、外部环境(external environment)、不平衡性(imbalance)、充分利用(make full use)、待人处事、提高效率。、又快又好(rapid and sound)

[判断题]教学中的暗示就是教师使用一些鼓励的话语和表情激发学生学习的动力。

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学习资料：

[多选题]教师待人处事的态度与涵养包括（）

A. A、稳重、沉着
B. B、外表端庄
C. C、语言规范
D. D、衣着整洁大方等等

[单选题]个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这就是身心发展的（）。

A. 差异性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 阶段性

[单选题]吃橘子时，岚岚说：“老师，你给我剥皮”，王老师大声说：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又好^{(rapid and sound)}”小朋友们争着说：“好，我来!”大家争相动手起来。岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。王老师的行为体现在善于（）。

A. 综合组织各领域教学内容
B. 创设与教育相适应的物质环境
C. 维护每一个幼儿的人格与权力
D. 培养幼儿的初步生活自理适应力

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