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组织为内部员工设计的自我认识、成长和晋升管理方案是()。

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    职业生涯规划(career planning)、绩效考核(performance appraisal)、总体设计(overall design)、生产经营(production and management)、规划系统、关键问题、内在联系(internal relations)、行动计划(action plan)、自我认识(self-cognition)、对比联想(association by contrast)

  • [单选题]组织为内部员工设计的自我认识(self-cognition)、成长和晋升管理方案是()。

  • A. 职业生涯规划
    B. 职业生涯管理
    C. 职业生涯路径
    D. 职业通道

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  • 学习资料:
  • [单选题]为了实现某种特殊目的的一组有着内在联系(internal relations)的诸多部分的集合称为()。
  • A. 组织
    B. 系统
    C. 机构
    D. 集体

  • [单选题]从企业的生产经营总体发展战略的要求出发,在全面客观的培训需求分析基础上,对培训开发的培训者、培训对象、时间、培训地点、培训方式和培训内容等一系列关键问题预先进行设计的子系统是指()。
  • A. 员工培训开发需求分析系统
    B. 员工培训开发规划系统
    C. 员工培训开发实施管理系统
    D. 员工培训开发评估反馈系统

  • [单选题]能准确描述学习型组织中学习涉及维度的是()。
  • A. 个人、团体、组织、社会
    B. 时间、空间、思维、意识
    C. 宗教、科学、习惯、风俗
    D. 哲学、艺术、技巧、文化

  • [单选题]"你得到一份500元的奖金,你认为怎样使用最合理?"属于()。
  • A. 发散思维训练
    B. 收敛思维训练
    C. 想象思维训练
    D. 联想思维训练

  • [单选题]"看到一把钥匙,你会联想到?"是()。
  • A. 意义相似联想
    B. 时间接近联想
    C. 空间接近联想
    D. 对比联想(association by contrast)

  • [多选题]思维方法僵化,思维模式固定化是指()。
  • A. 内部心理障碍
    B. 内部智能障碍
    C. 习惯性思维障碍
    D. 权威型思维障碍
    E. 思维逻辑障碍

  • [多选题]辩证思维在创新中的作用有()。
  • A. 弥补作用
    B. 统帅作用
    C. 突破作用
    D. 提升作用
    E. 解释作用

  • [多选题]培训成果转化的方法有()。
  • A. 建立学习小组
    B. 行动计划(action plan)
    C. 多阶段培训方案
    D. 应用表单
    E. 营造支持性的工作环境

  • [多选题]组织职业生涯年度评审方式有:()。
  • A. 绩效考核
    B. 自我评价
    C. 直线经理评估
    D. 全员评估
    E. 专家咨询

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