教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（）

【名词&注释】

非智力因素(non-intelligence factors)、发展规律、行为主义(behaviorism)、教师主导作用(teachers ' leading role)、直接经验(direct experience)、间接经验(indirect experience)、启发性原则(heuristic principle)、学生主动性(students ' initiative)、因材施教原则、循序渐进原则(principle of process)

[单选题]教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（）

A. A、启发性原则^{(heuristic principle)}
B. B、直观性原则
C. C、循序渐进原则^{(principle of process)}
D. D、因材施教原则

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学习资料：

[单选题]()是美国新行为主义心理学家斯金纳等人根据动物的操作条件作用．以简单的行为形成为模式而设计出的教学方法。

A. A．程序教学
B. B．发现教学
C. C．范例教学
D. D．暗示教学

[单选题]“教学过程是学生智力发展与情感等非智力因素相互影响的过程”，这是（）教学规律提示我们的。

A. A、直接经验和间接经验相结合
B. B、掌握知识与发展能力相统一
C. C、知情意统一
D. D、教师主导作用与学生主动性^{(students initiative)}相结合

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