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学生的本质属性包括()。①发展中的人②完整的人③自然人④具有社会

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    应试教育(examination education)、社会需求(social demand)、本质属性(essential attribute)、精英教育(elite education)、多种形式(various forms)、以身作则(set an example)、被管理者(being managed)、言行一致、三令五申(repeated orders)、提高国民素质(improving national quality)

  • [单选题]学生的本质属性包括()。①发展中的人②完整的人③自然人④具有社会意义的人

  • A. ①②③
    B. ①②④
    C. ②③④
    D. ①③④

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列关于素质教育与应试教育区别的叙述,说法错误的是()。
  • A. 二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质(improving national quality)为宗旨,应试教育以考取高分为目的
    B. 二者教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众
    C. 二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
    D. 二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准

  • [单选题]孔子所说的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",从教师的角度来说可以理解为()。
  • A. 走路身体一定要端正
    B. 对学生下命令一定要正确
    C. 自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好
    D. 教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响

  • [单选题]提出"美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。"的是()。
  • A. 鲁迅
    B. 孙中山
    C. 蔡元培
    D. 王国维

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