关于学校健康教育，下列说法正确的是（）

【名词&注释】

社会环境(social environment)、自然环境(natural environment)、特殊人群(special population)、少年儿童(juvenile and children)、个人行为(individual behavior)、具体内容(concrete contents)、科学知识(scientific knowledge)、两个方面(two sides)、多发病(frequently occurring illnesses)、根本措施(basic measure)

[多选题]关于学校健康教育，下列说法正确的是（）

A. 学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师
B. 通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识^{(scientific knowledge)}是学校健康促进的主要方式
C. 学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施^{(basic measure)}
D. 提高儿童青少年卫生科学知识^{(scientific knowledge)}水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向
E. 公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价

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[单选题]社区预防包括（）

A. 传染病预防
B. 多发病^{(frequently occurring illnesses)}预防
C. 卫生监督和管理
D. 慢性病预防
E. 以上均是

[单选题]在分析了目标人群的信息需求和媒体材料需求之后，就需要确定向目标人群（）

A. 传播健康知识
B. 传播具体信息
C. 提供保健技能
D. 提供传播资料
E. 传播的有效方式

[单选题]传播材料的设计制作首先要确定的是（）

A. 传播资料
B. 传播方法
C. 传播项目
D. 传播目的
E. 传播信息

[单选题]健康促进的基本内涵包括（）

A. 个人行为改变
B. 政府行为（社会环境）改变
C. 家庭行为改变
D. 某一特殊人群的行为改变
E. 个人行为改变和政府行为（社会环境）改变两个方面^{(two sides)}

[单选题]在健康促进定义中的"生态学"是指（）

A. A.能促使行为向有益于健康改变的所有意识形态方面的支持体系B.人类所生存的自然环境C.有助于健康改善的保健制度D.健康教育对象及其周围的动物、植物、空气、土壤、水等系统E.以上都不正确

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