将健康信息以最快、最通畅渠道传递给目标人群，要选择的传播媒介

【名词&注释】

传播媒介(media)、自然灾害(natural disaster)、心理因素(psychological factors)、信息内容(information content)、一级预防(primary prevention)、多种形式(various forms)、掌握情况、劳动时间(labor time)、不良行为方式、不健康行为(unhealthy behavior)

[单选题]将健康信息以最快、最通畅渠道传递给目标人群，要选择的传播媒介应是（）

A. 保证效果
B. 针对性
C. 经济性
D. 速度快
E. 可及性高

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学习资料：

[单选题]属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是（）

A. 测试者观察偏倚
B. 测量工具
C. 调查人员技术熟练
D. 因搬迁不能对居民进行随访
E. 项目地区发生自然灾害

[单选题]职业卫生知识与防护措施教育的主要内容不包括（）

A. 进行心理卫生教育
B. 一般卫生习惯教育
C. 坚持工间操制度
D. 采取正确的作业方式
E. 合理组织、安排生产劳动时间^{(labor time)}

[单选题]受众方面影响健康传播效果的因素不包括（）

A. 受传者的健康状况
B. 受传者的社会经济文化特征
C. 受传者的心理因素
D. 信息内容的针对性、科学性和指导性
E. 受传者行为发展特征

[单选题]影响戒烟行为的强制策略为（）

A. 立法
B. 吸烟危害的知识掌握与否
C. 创建无烟环境
D. 制定控烟规划
E. 开展多种形式的控烟活动

[单选题]健康相关行为包括促进健康行为和（）

A. 危害健康行为
B. 不良行为方式
C. 不健康行为^{(unhealthy behavior)}
D. 危险性行为
E. 损害健康行为

[单选题]健康促进测量指标是衡量规划预期目标实现的的标志（）

A. 程度和成效
B. 效果和程度
C. 程度和效益
D. 过程和结果
E. 人群健康和生活质量

[单选题]健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）

A. 知识
B. 态度
C. 行为
D. 价值观
E. 信念

[单选题]开展热线咨询、向大众发放宣传资料等手段，尤其注意向有高危行为的人普及性病的可疑症状，使有高危行为的人和怀疑自己感染了性病的人能尽早到正规的医疗机构彻底治疗，属于（）

A. 一级预防
B. 二级预防
C. 三级预防
D. 原级预防
E. 综合预防

[单选题]评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

A. C

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