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网络教育的学生大多是在职从业人员,其工学矛盾是不可解决的。

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    从业人员(jobholder)、计算机网络技术(computer network technology)、物质基础(material base)

  • [判断题]网络教育的学生大多是在职从业人员,其工学矛盾是不可解决的。

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  • 学习资料:
  • [单选题]网络教育产生和发展的物质基础是:()。
  • A. 幻灯投影技术
    B. 知识爆炸
    C. 经济高速发展
    D. 计算机和计算机网络技术

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