信息技巧作为教授教化中的（）是信息技巧和课程整合的最低层次。

【名词&注释】

合理性(rationality)、明确性(definiteness)、个别指导(individual instructing)、准备充分(enough preparing)

[单选题]信息技巧作为教授教化中的（）是信息技巧和课程整合的最低层次。

A. A、演示对象。
B. B、进修对象。
C. C、交换对象。
D. D、个别指导对象。

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学习资料：

[单选题]学习结果目标体系的提出者是（）

A. 布卢姆
B. 斯金纳
C. 加涅
D. 瑞达瑞奇

[单选题]在教学实施计划中，教师设计出对实现教学目标、支持学生理解主题等能提供帮助的教学环境，这是考虑到教学实施设计的哪个方面？（）

A. 主题明确性
B. 环境合理性
C. 准备充分^{(enough preparing)}性
D. 可运作性

[单选题]在对协作小组中的每个学生进行评价时，比较合适的评价方式是（）。

A. 根据学生在小组中的参与度进行评价
B. 根据小组的成果进行评价
C. 根据学生的个人成果进行评价
D. 根据学生的个人成果，学生所在小组的成果以及学生在小组中的参与度三方面综合考虑进行评价

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