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( )对未成年人的法制教育负有直接责任。

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    家庭教育(family education)、共同发展(common development)、逻辑思维(logical thinking)、语义记忆(semantic memory)、心得体会、操作过程(operation process)、交流学习(exchange study)、形象记忆(image memory)、积极参加、情景记忆(episodic memory)

  • [单选题]( )对未成年人的法制教育负有直接责任。

  • A. 父母
    B. 学校
    C. 社会
    D. 国家

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  • 学习资料:
  • [单选题]焦老师积极参加各种教师培训活动,返校后主动与同事们交流学习(exchange study)的心得体会,并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法,下列说法不正确的是( )。
  • A. 体现了终身学习的自觉性
    B. 有利于师生的共同发展
    C. 推动了学校的校本教研
    D. 有助于增进家校合作

  • [单选题]上体育课时的武术套路,上实验课时的操作过程等都会在头脑中留下一定的痕迹,这类记忆属于( ).是动作技能形式的基础。
  • A. 动作记忆
    B. 形象记忆(image memory)
    C. 逻辑记忆
    D. 情绪记忆

  • [单选题]《义务教育生物学课程标准(2011年版)》的具体目标不包括( )。
  • A. 知识与技能目标
    B. 过程与方法目标
    C. 实验目标
    D. 情感态度与价值观目标

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