人员素质测评是一种客观的、直接的测量手段。

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、准备工作(preparation work)、主导作用(leading role)、主要内容(main contents)、人员素质(personnel quality)、工作经验(work experience)、质量指标(quality index)、征求意见(solicit opinions)、互相联系(interconnecting)、内容针对性(content for a purpose)

[判断题]人员素质测评是一种客观的、直接的测量手段。

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学习资料：

[单选题]培训项目包括培训目标、课程设置、选定教材、教师聘任、具体实施、考试测评、（）等诸多要素。

A. A、培训费用支出B、效果反馈C、归纳总结D、奖励评比

[单选题]在知识性教育培训中，（）和概念教育是互相联系^{(interconnecting)}的。

A. A、教授概念
B. B、事实教育
C. C、提高解决问题能力
D. D、促进创造性的教育

[多选题]培训企业管理必须满足以下几方面的要求是（）。

A. A、客观性要求
B. B、灵活性要求
C. C、目标性要求
D. D、适时性要求
E. E、效果性要求

[多选题]参与式教学的特征是（）。

A. A、学员主动性得到很大调动，在参与中获得知识、技能和正确行为方式
B. B、教学内容针对性^{(content for a purpose)}强
C. C、教学形式灵活
D. D、教师一般具有丰富实际工作经验
E. E、教师仍具有一定主导作用

[多选题]培训评价标准设计的步骤有（）。

A. A、信息搜集、整理与分类
B. B、分解培训目标，形成指标体系
C. C、确定评价指标体系的权重
D. D、对草拟的评价指标体系进行论证与修改
E. E、征求意见^{(solicit opinions)}，在一定范围内使用并修改

[多选题]培训资源包括（）。

A. A、培训人员
B. B、培训教师
C. C、培训地点
D. D、培训经费
E. E、培训设施

[多选题]教学准备工作包括（）。

A. A、明确教学工作的指导思想和宗旨
B. B、明确教学工作的主要内容和环节
C. C、备课和写好教案
D. D、明确备课的基本原则
E. E、领会大纲和吃透教材

[多选题]受培训者的数量和质量指标^{(quality index)}有（）。

A. 报名率
B. 参培率
C. 参培人数
D. 培训后合理使用率
E. 培训后晋升率

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