沟通的方式很多，它们各有优缺点，需要根据不同的情况来决定使用

【名词&注释】

有效途径(effective way)、优缺点(advantages and disadvantages)、优先级(priority)、学习效果(learning effect)、知识点(knowledge point)、正确对待(acquiring a correct understanding)、人身攻击(personal attack)、第一个(first)、时间表(schedule)、非正式的(informal)

[单选题]沟通的方式很多，它们各有优缺点，需要根据不同的情况来决定使用何种方式。最适于书面沟通方式的情况是（）。

A. 需要思想共享
B. 需要永久保留记录
C. 需要进行充分的意见交流
D. 需要立即得到反馈

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学习资料：

[单选题]训练包括五个步骤，其中第一个^(first)步骤是（）。

A. 计划和建立
B. 简要介绍
C. 审查和评估
D. 监导和检查

[单选题]关于审查学习效果的方式，说法不正确的是（）。

A. 审查的方式可以是正式的，也可以是非正式的^(informal)
B. 正式审查注重的是成果
C. 正式审查需要设定一个时间表^(schedule)，并且要按计划执行
D. 非正式审查形式比较随意，用处不大

[单选题]利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯，填写活动跟踪表的最后一步是（）。

A. 把一天的工作活动详细地记录下来
B. 分析工作活动是否有效，并区分工作种类
C. 按照优先级别对一天的活动进行分析
D. 把每个活动的起止时间记录下来

[单选题]下面关于反馈的说法不正确的是（）。

A. 反馈是发展个人技能和能力的有效途径
B. 我们可以通过预见反馈、主动寻求反馈、采取积极的态度来正确对待不同的反馈
C. 反馈是发展自我认知的一个有效途径
D. 尖锐的反馈是对个人的一种人身攻击^{(personal attack)}

[单选题]非正式的^(informal)工作评估只有在（）的前提下才能奏效。

A. 召开会议
B. 提交报告
C. 存在信任
D. 员工积极

[单选题]小张是一个过于喜欢表现自己的人，在会议上他也当仁不让，夸夸其谈，整个会议下来就只听到他把报告做的像演讲一样。小张的这种行为是会议中十分容易出现的（）的回忆困难局面。

A. A．偏离正题
B. B．独霸会场
C. C．哑场或闷会
D. D．私下开小会

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