【名词&注释】
复杂性(complexity)、创造性(creative)、发展方向、社会地位(social status)、因材施教、教育工作(education work)、示范性(exemplary)、突发性(sudden)、行为规范(code of conduct)、共同的奋斗目标
[单选题]李老师认识到教育工作的性质,了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的()。
A. 角色认知阶段 B. 角色认同阶段 C. 角色信念阶段 D. 角色完善阶段