婴幼儿阶段，儿童对许多道德规范尚无明确的认知和体验，所以其行

【名词&注释】

发展性、重要任务(important task)、道德教育(moral education)、发展阶段、道德规范(moral norm)、基本要求(basic requirements)、教育者(educator)、现实生活(real life)、基本条件(basic condition)、重要条件(important condition)

[单选题]婴幼儿阶段，儿童对许多道德规范尚无明确的认知和体验，所以其行为不具有道德意义的发展阶段是（）

A. 无律阶段
B. 他律阶段
C. 自律阶段
D. 自由阶段

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学习资料：

[单选题]国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于（）

A. 20世纪40年代后期
B. 20世纪50年代后期
C. 20世纪60年代后期
D. 20世纪70年代后期

[单选题]现代德育区别于传统德育的分水岭是（）

A. 认知—发展性
B. 主体—发展性
C. 客体—发展性
D. 客体—认知性

[单选题]德育过程引导并促进学生品德发展，德育过程是学生品德发展的（）

A. 同步过程
B. 基本要求
C. 重要条件^{(important condition)}
D. 重要任务

[单选题]以生活为基础来开展道德教育，把道德教育真正奠基于生活的基石之上，在性质上应（）

A. 凸显生活性
B. 实践道德生活
C. 取材于现实生活^{(real life)}
D. 通过实际的生活

[单选题]在德育过程中，凭借一定的物质手段和精神手段进行的，作为沟通教育者^(educator)和受教育者^(educator)双方并使之发生相互联系的媒体和中介的是（）

A. 教育者^(educator)
B. 受教育者^(educator)
C. 德育内容
D. 德育方法

[单选题]为我们提供了加热除氧的基本条件^{(basic condition)}的定律是（）定律。

A. 亨利
B. 热力学第二
C. 道尔顿
D. 兰贝特

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