当医疗资源的微观分配发生矛盾时，应优先把有限的卫生资源分配给

【名词&注释】

受教育(to receive education)、道德规范(moral norm)、医务人员(medical staff)、教育者(educator)、伦理道德(ethics)、故意伤害(intentional injury)、手术同意书(operation permit)

[单选题]当医疗资源的微观分配发生矛盾时，应优先把有限的卫生资源分配给（）

A. A、病情严重的人
B. B、年龄大的患者
C. C、经济条件差的患者
D. D、生命质量高、价值大的人
E. E、经济条件好的人

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[单选题]下列做法中不违背医学伦理学无伤害（不伤害）原则的是（）。

A. 因急于手术抢救患者，未由家属或患者签手术同意书^{(operation permit)}
B. 发生故意伤害^{(intentional injury)}
C. 造成本可避免的残疾
D. 造成本可避免的病人自杀
E. 造成本可避免的人格伤害

[单选题]卫生资源分配的最基本的伦理道德准则是（）。

A. 公平公正原则
B. 生命价值原则
C. 优先原则
D. 效益原则
E. 不伤害原则

[单选题]教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是（）。

A. 言教
B. 奖惩
C. 身教
D. 榜样
E. 引领学生进行实践

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