针对本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保

【名词&注释】

思想认识(ideological cognition)、触类旁通(comprehend by analogy)、潜移默化(imperceptibly influence)、情景交融、科学仪器(scientific instruments)、特别规定(special provisions)、提高认识(deepen understanding)、霍桑效应(hawthorne effect)、被观察者、明辨是非

[单选题]针对本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，这突出体现了张老师是( )。

A. 学习的指导者与促进者
B. 课程的建设者与开发者
C. 课堂教学的管理者
D. 课堂教学的组织者

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学习资料：

[单选题]《中华人民共和国未成年人保护法》要求从家庭、学校、( )、司法等四个方面对未成年实施保护。

A. 国家
B. 社会
C. 社区
D. 地方

[单选题]下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是( )。

A. 等边三角形的三个角相等
B. 三角形两边之和大于第三边
C. 三角形内角和为1 80度
D. 直角三角形的两个锐角都是45度

[单选题]观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为( )。

A. 定量观察与定性观察
B. 直接观察与间接观察
C. 结构式观察与非结构式观察
D. 参与式观察与非参与式观察

[单选题]个人面对问题情境时，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通。这是发散思维的( )。

A. 流畅性
B. 变通性
C. 独创性
D. 特殊性

[单选题]学生在学习过程中反复练习，而形成的一种稳定的学习行为方式是( )。

A. 学习策略
B. 学习方法
C. 学习习惯
D. 学习迁移

[单选题]通过摆事实、讲道理，使学生提高认识^{(deepen understanding)}，形成正确观点的方法是( )。

A. 说服教育法
B. 情感陶冶法
C. 实际锻炼法
D. 榜样示范法

[多选题]当人意识到自己被关注的时候，他有意或无意地改变自己的行为，这种现象被称为霍桑效应^{(hawthorne effect)}。( )

A. ×

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