健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是（）

【名词&注释】

身体素质(physical quality)、心理疾病(psychological disease)、心理特点(psychological characteristics)、心理现象(psychological phenomenon)、生活方式(life style)、行为矫正(behavior modification)、月经不调(menoxenia)、不良习惯(bad habits)、职业性紧张(occupational stress)、有益健康(salubrity)

[单选题]健康教育对象自愿采纳有益健康^(salubrity)行为的前提是（）

A. 态度的改变
B. 认知的提高
C. 信念的改变
D. 行为的转变
E. 不良习惯^{(bad habits)}的改变

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[单选题]在影响行为的各因素中，对行为具有激发作用的因素是（）

A. 生物因素
B. 学习因素
C. 先天因素
D. 环境因素
E. 后天因素

[单选题]当两种对立的动机并存时，就会发生（）

A. 心理矛盾
B. 心理困惑
C. 心理疾病
D. 心理冲突
E. 心理痛苦

[单选题]健康教育的核心问题是（）

A. 进行完整、系统的教育活动
B. 宣传健康知识
C. 促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式
D. 治疗慢性疾病
E. 预防疾病，促进健康

[单选题]行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（）

A. 矫正对象的具体行为
B. 矫正对象的内隐行为
C. 矫正对象的人格特征
D. 矫正对象的心理特点
E. 矫正对象可观察的外显行为

[单选题]我国于（）发现第一例艾滋病患者

A. 1978年
B. 1981年
C. 1985年
D. 1990年
E. 1995年

[单选题]纱厂女工由于长期从事轮班制工作，可出现疲劳、月经不调^(menoxenia)、神经性厌食等症状，这种现象可能是（）所致

A. 身体素质较差
B. 不良作业方式
C. 不良生活方式
D. 职业性紧张^{(occupational stress)}
E. 物理性有害因素

[单选题]为了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（）

A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 总结评价
E. 结局评价

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