十四五岁的中学生肺活量正常情况下应当达到（）。

【名词&注释】

思维能力(thinking ability)、相互关系(relationship)、技术发展(technology development)、调节作用(regulation)、经济制度(economic system)、精神力量(spiritual power)、专业学校(professional school)、生产力发展水平、传统教育与现代教育、教育实践中

[单选题]十四五岁的中学生肺活量正常情况下应当达到（）。

A. 2000～2500毫升
B. 1500～2000毫升
C. 1000～1500毫升
D. 800～1000毫升

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学习资料：

[单选题]教育发展的规模和速度是由（）决定的。

A. 政治经济制度
B. 社会文化
C. 生产力发展水平
D. 社会人口

[单选题]以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）。

A. 德育
B. 智育
C. 美育
D. 技术教育

[单选题]进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（）

A. 社会策略
B. 环境策略
C. 教育策略
D. 综合策略
E. 行为干预策略

[单选题]机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。

A. 阶段性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 互补性

[单选题]教育目的可以发挥下列哪几种作用？（）

A. 导向、规范和权威作用
B. 激励、评价和统一作用
C. 导向、激励和评价作用
D. 宣传、引导和激励作用

[单选题]现代教育与传统教育的根本*区别在于（）。

A. 思维能力的培养
B. 创新能力的培养
C. 想象能力的培养
D. 实践能力的培养

[单选题]现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校^{(professional school)}．这里制约学制建立的因素是（）。

A. 社会意识形态
B. 社会政治经济制度
C. 本国学制历史发展
D. 生产力发展水平

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