小杰，16岁，家住农村，学习成绩优异，父母长期在外打工，身边的

【名词&注释】

可行性、管理方法、学习成绩(learning achievement)、操作性(operability)、家庭治疗(family therapy)、沟通交流、自画像(self-portrait)、有助于(helpful to)、心不在焉(absence of mind)

[单选题]小杰，16岁，家住农村，学习成绩优异，父母长期在外打工，身边的小伙伴也陆续进城打工，感到十分孤单。临近毕业，小杰不知自己该选择继续升学还是进城打工，十分迷茫，心情焦虑。社会工作者计划开展的下列服务中，有助于^{(helpful to)}小杰进行抉择的是（）

A. 协助小杰学习压力管理技巧
B. 协助小杰多与父母沟通交流
C. 协助小杰学习情绪管理方法
D. 协助小杰绘制“自画像^{(self-portrait)}”，增加自我觉知

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学习资料：

[单选题]社会工作实务中，制订服务计划的原则不包括（）。

A. 有服务对象的参与
B. 计划要与工作的总目的、宗旨相符合
C. 计划要详细和具体
D. 具有较强的可行性和操作性

[多选题]在小组工作的结案阶段，社会工作者小风发现，有些组员开始表现出不安。要求延长服务时间，有些组员则表现出心不在焉^{(absence of mind)}，对小组的投入明显降低，小风的下列做法中，正确的有（）

A. 对组员的不安不予回应
B. 指出组员心不在焉^{(absence of mind)}的表现
C. 告知组员服务即将结束
D. 让组员公开表达自己的感受
E. 关注不同类型组员的需要

[多选题]美国家庭治疗大师萨提亚列举的常见沟通形态是（）。

A. “讨好型”
B. “指责型”
C. “超理智型”
D. “打岔型”
E. “一致型&rdquo

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