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公元前138年,( )出使西域,开拓了汉朝通往西域的南北道路,被

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    气质类型(temperament type)、德育工作(moral education)、印度尼西亚(indonesia)、奴隶社会(slave society)、历史继承性(historical inheritance)、说服教育(persuasive education)、巨大贡献(great contribution)、近代实业家、面向全体学生(facing to all students)、每一个学生

  • [单选题]公元前138年,( )出使西域,开拓了汉朝通往西域的南北道路,被称为"凿空之旅"。

  • A. 班超
    B. 班固
    C. 张謇
    D. 张骞

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列说法不正确的是( )。
  • A. 教育将随着国家的消亡而消亡
    B. 一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性
    C. 教育常常超前或滞后于社会政治经济发展
    D. 学校最早出现于奴隶社会

  • [多选题]教学手段是教育活动的出发点和归宿。( )
  • A. 错

  • [单选题]一条被两条平行线截开的直线,看起来并不在同一条直线上,这种错觉属于( )。
  • A. 线条方向错觉
    B. 线条长短错觉
    C. 线条弯曲错觉
    D. 面积大小错觉

  • [单选题]气质类型在社会评价意义上有好坏之分。( )A.正确B.错误
  • A. B

  • [单选题]借助语言或事实,通过摆事实、讲道理来影响受教育者的思想意识及行为的方法是( )。
  • A. 说服法
    B. 陶冶法
    C. 榜样法
    D. 锻炼法

  • [单选题]陈涛成绩不太好,但上课时总是爱举手回答问题。有时老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他回答时他又不会,不时被其他同学讥笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法
  • A. 正确,不得罪每一个学生
    B. 正确,不放弃每一个学生
    C. 不正确,挫伤了其他同学的主动性
    D. 不正确,伤害了其他同学的正义感

  • [单选题]1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会议召开,会议的东道主是( )。
  • A. 中国
    B. 南斯拉夫
    C. 印度尼西亚
    D. 坦桑尼亚

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