有人对"不到长城非好汉"这句名言的理解是："如果不到长城，就不

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、抽象思维(abstract thinking)、教育引导(education and guidance)、环境决定论(environmental determinism)、励精图治(ambitious ideals)、统一天下(unite the world)、骄奢淫逸、焚书坑儒、网开一面、血流漂杵

[单选题]有人对"不到长城非好汉"这句名言的理解是："如果不到长城，就不是好汉。"假定这种理解为真，则下列哪项判断必然为真？( )

A. 到了长城的人就一定是好汉
B. 如果是好汉，他一定到过长城
C. 只有好汉，才到过长城
D. 不到长城，也会是好汉

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学习资料：

[单选题]下列选项中，被形容过着酒池肉林的奢侈生活，实行"炮烙之刑"的暴君是( )。

A. 商纣王
B. 秦始皇
C. 隋炀帝
D. 夏桀

[单选题]爸爸询问青青所喜欢的学科。她调皮地说："我不像喜欢英语那样喜欢语文，也不像喜欢化学那样喜欢物理；不像喜欢语文那样喜欢化学，也不想喜欢数学那样喜欢英语。"下列学科，依青青喜好的成都，由高到底排序正确的是( )。

A. 数学英语语文化学物理
B. 数学语文英语物理化学
C. 语文英语数学化学物理
D. 语文数学英语物理化学

[单选题]下列持"环境决定论"观点的人物是( )

A. 高尔顿
B. 弗洛伊德
C. 洛克
D. 霍尔 一观点。他是内发论的代表人物。

[单选题]儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性

[单选题]高考前学生由于期望过高、压力过大而影响学习效率。根据耶克斯一多德森定律，为提高学习效率，学生应( )。

A. 提高动机水平
B. 先提高动机水平后降低动机水平
C. 保持现有的动机水平
D. 适当降低动机水平

[单选题]7-11岁儿童认知大体处于( )阶段。

A. 感知
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算

[多选题]对班主任有较大的依赖性，不能离开班主任的监督独立地执行要求，这时的班集体处于形成阶段。( )

A. ×

[单选题]在Excel中输入字符串时，若该字符串的长度超过单元格的显示宽度，则超过的部分最有可能( )。

A. 被截断删除
B. 右侧单元格为空时继续超格显示
C. 给出错误提示
D. 作为另一个字符串存入右侧相邻单元格

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