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在心理学的发展中,对行为主义的产生有影响的心理学研究领域有(

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  • 【名词&注释】

    自我意识(self-consciousness)、可操作性(maneuverability)、行为主义(behaviorism)、正确认识(correct understanding)、可控性(controllability)、自我教育(self-education)、陈述性知识(declarative knowledge)、学习理论(learning theory)、积极参加、学生学习成绩(students ' achievement)

  • [多选题]在心理学的发展中,对行为主义的产生有影响的心理学研究领域有()

  • A. 社会心理学
    B. 动物心理学
    C. 儿童心理学
    D. 变态心理学

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  • 学习资料:
  • [单选题]完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是()
  • A. A.为大学生树立榜样;
    B. B.开展大学生的自我教育活动;
    C. C.引导大学生积极参加实践活动;
    D. D.引导大学生学会正确认识和评价自我

  • [多选题]现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?()
  • A. 陈述性知识(declarative knowledge)
    B. 动作性知识;
    C. 形象性知识;
    D. 程序性知识

  • [单选题]理辅导课程以()为基础。
  • A. 教师中心
    B. 人本主义课程
    C. 活动课程
    D. 团体辅导

  • [单选题]对一个理论的真正检验是设法证明它是错误的指的是:()。
  • A. 可证伪性
    B. 可控性
    C. 可争辩性
    D. 可操作性

  • [单选题]下列人物是联结派学习理论(learning theory)的是()。
  • A. A、孔子B、苛勒C、斯金纳D、布鲁纳

  • [单选题]诊断性评价是指()。
  • A. A、在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价。B、在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。C、在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科中揭示对学生学习成绩(students achievement)的总评。D、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来评价成绩优劣。

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