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下列人物中被誉为"飞将军"的我国古代名将是( )。

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  • 【名词&注释】

    师范教育(normal education)、解决问题(solving problems)、目标管理(objective management)、体育活动(sports activities)、兴趣爱好(interests and hobbies)、科技活动(science and technology activity)、《塞下曲》、承担责任(undertake responsibility)、片面追求升学率、汉武帝茂陵

  • [单选题]下列人物中被誉为"飞将军"的我国古代名将是( )。

  • A. 李广
    B. 霍去病
    C. 蒙恬
    D. 周亚夫

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  • 学习资料:
  • [单选题]1904年,清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是( )。
  • A. 壬寅学制
    B. 癸卯学制
    C. 壬戌学制
    D. 壬子学制

  • [单选题]片面追求升学率易造成教育的荒废,这是教育的( )。
  • A. 正向个体功能
    B. 负向个体功能
    C. 正向社会功能
    D. 负向社会功能

  • [单选题]不少中学的班主任请学生轮流当班长,使每个学生都有机会参与班级事务及管理,成为班级的主人。这种班级管理模式是( )。
  • A. 班级常规管理
    B. 班级平行管理
    C. 班级民主管理
    D. 班级目标管理

  • [单选题]学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的( )。
  • A. 体体活动
    B. 科技活动
    C. 社会活动
    D. 学科活动

  • [多选题]简述维果茨基“最近发展区”理论及其教育启示。
  • A. (1)维果茨基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。也就是说,儿童在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异,实际上是两个邻近发展阶段间的过渡。 (2)教学应着眼于学生的最近发展区,把潜在的发展水平变成现实的发展水平,并创造新的最近发展区,使教学走在发展的前面。

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