【名词&注释】
学生的主体作用(the initiative of the students)、《四世同堂》(the yellow storm)、《资治通鉴》(general appraisements taking as managem
...)、《孙子兵法》(the art of war)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、教师的主导作用(the leading role of teachers)、《龙须沟》、社会历史条件(social and historical conditions)、有意义学习理论(theory of meaningfullearning)、人本主义的学习理论
[单选题]下列选项中,作品与评价对应不正确的是( )。
A. 《三国演义》--文不甚深,言不甚俗
B. 《资治通鉴》--帝王的镜子
C. 《太公兵法》--不朽的战争艺术
D. 《骆驼祥子》--旧时代的葬歌
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学习资料:
[单选题]修订的《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
A. 1985年
B. 1986年
C. 1987年
D. 2006年
[多选题]下列哪些因素是影响人的全面发展的社会历史条件(social and historical conditions)?( )
A. 教育的发展
B. 教育测量技术的发展
C. 生产力及其决定的分工状况
D. 生产关系的构成
[单选题]( )是一种有利于经济有效地、大面积地培养人才的教学组织形式。
A. 设计教学法
B. 班级授课制
C. 个别教学制
D. 分组教学制
[单选题]下列选项中属于建构主义学习理论的基本观点是( )。
A. 教育要培养知情合一的人
B. 学生的学习是一种有意义接受学习
C. 内在教育的模式会促使学生自发的学习
D. 学习应该与情景化的社会实践活动结合起来
[单选题]德育中情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下,充分发挥学生的主体作用,促使其向觉进行行为转化和行为控制的方法。( )A.正确B.错误
A. B
[单选题]在Word的编辑状态下,选择整个表格,执行“表格”菜单中的“删除行”命令,对其结果表述正确的是( )。
A. 表格中一行被删除
B. 整个表格被删除
C. 表格中一列被删除
D. 表格没有被删除
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