职业培训教学管理的物质体系包括两大方面，分别是（）

【名词&注释】

系统化(systematization)、基层单位(basic unit)、理论知识(theoretical knowledge)、工作能力(work ability)、统计调查(statistical survey)、抽样调查(sampling survey)、原始记录(original record)、个别教学(individual teaching)、质量方针(quality policy)、职业培训教学(teaching of professional training)

[多选题]职业培训教学^{(teaching of professional training)}管理的物质体系包括两大方面，分别是（）

A. A、培训教师
B. B、教学场所
C. C、工作人员
D. D、教学设备
E. E、实习工厂

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学习资料：

[多选题]职业培训教学^{(teaching of professional training)}的主要形式有（）

A. A、个别教学^{(individual teaching)}制
B. B、集体教学制
C. C、复式教学制
D. D、现场教学制
E. E、直接传授式

[多选题]POWERPOINT2000的创建演示文稿功能包括（）。

A. A、创建新的空白演示文稿功能
B. B、页面格式化设置功能
C. C、段落格式化设置功能
D. D、在幻灯片中添加对象功能
E. E、插入新幻灯片功能

[单选题]（）是基层单位通过一定的表格和文字形式对培训活动所做的最初记录。

A. 统计分析
B. 统计调查
C. 原始记录^{(original record)}
D. 资料整理

[单选题]培训质量管理体系的构成要素包括三个方面：管理与控制基础，控制程序与（）

A. A、质量方针^{(quality policy)}
B. B、抽样调查
C. C、作业规范
D. D、业务评价

[单选题]在职业培训教学^{(teaching of professional training)}设计中，应充分体现以（）为导向的宗旨。

A. A、理论知识系统全面
B. B、知识系统化
C. C、工作能力提升
D. D、知识掌握

[单选题]培训质量管理体系的构成要素有管理与控制基础、控制程序和（）。

A. A、作业规范
B. B、预期计划
C. C、控制方法
D. D、管理标准

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