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【名词&注释】

教学策略(teaching strategy)、操作技能(operating skill)、教学内容(teaching content)、受教育权(right to education)、决定作用(decisive role)、经济制度(economic system)、具体表现(concrete manifestation)、中心环节(central link)、生理需要(physiological need)、教育领导权

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学习资料：

[单选题]被称为"现代教育学之父"的是( )。

A. 斯宾塞
B. 卢梭
C. 洛克
D. 赫尔巴特

[单选题]社会政治经济制度对教育的决定作用具体表现^{(concrete manifestation)}在( )。

A. 决定教育目的与教育领导权
B. 决定受教育权与教育目的
C. 决定教育领导权
D. 决定教育目的、教育领导权和受教育权

[单选题]( )是教学过程基本阶段的中心环节^{(central link)}。

A. 激发学习动机
B. 感知教材，形成表象
C. 理解教材，形成概念
D. 运用知识，解疑答惑

[单选题]关于脂肪的描述正确的是（ ）。

A. 每人每日膳食中有50 g脂肪，即可满足人体的生理需要^{(physiological need)}
B. 脂肪供给量应占每日总热能供给量的15%～25%左右，不超过30%
C. 过量摄人脂肪对人体有害
D. 一般情况下食用动物油较好

[多选题]简述肌肉拉伤的症状及诊断。

A. （1）有典型的受伤动作，且大多损伤有撕裂或可听到撕裂声。 （2）疼痛。轻者伤处疼痛，可行走，在运动时，特别是重复受伤动作时加剧；重者行走疼痛，并出现跛行。 （3）肿胀。肌腹拉伤肿胀明显，且不久后会出现皮下瘀斑。 （4）压痛。伤处压痛明显，肌张力增高，并可触及痉挛的肌肉。 （5）肌肉抗阻力收缩实验。在患者做受伤肌肉的抗力收缩时，其损伤部位将出现疼痛。

[单选题]下列哪一选项最适合于动作技能领域教学目标的达成？( )

A. 情境教学策略
B. 分层教学策略
C. 支架式教学策略
D. 示范一模仿教学策略

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