Even and Tirosh在对33名以色列数学教师调查时发现，教师对”为何

【名词&注释】

数学教师(mathematics teacher)、重要性(importance)、无意义(nonsense)、数学史(history of mathematics)、不存在(there is no)、以色列(israel)、代表作(masterpiece)、祖冲之(zu)、阿基米德(archimedes)、欧几里得(euclid)

[单选题]Even and Tirosh在对33名以色列数学教师调查时发现，教师对”为何4÷0无意义“的解释是（）。

A. 不存在
B. 一种规定
C. 考试不考
D. 不解释

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学习资料：

[单选题]欧几里得^(euclid)证明了（）个数学定理。

A. A、465.0
B. B、466.0
C. C、467.0
D. D、468.0

[单选题]阿耶波多《天文历算书》中认为，四面体的体积公式为（）。

A. 底面积乘以高除以2
B. 底面积乘以高除以3
C. 边长乘以高除以2
D. 边长乘以高除以3

[单选题]祖冲之^(zu)的代表作^{(masterpiece)}是（）

A. C

[单选题]“数学史是比面包和黄油更可口的蜂蜜。”是（）对数学史重要性的评价。

A. 阿基米德^(archimedes)
B. 德摩根
C. 华里司
D. 卡约黎

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