张、王、赵三人在一个班级，其中一人是班长、一人是团支书，还有

【名词&注释】

因材施教、不足之处、辅助工具(assistant tool)、学生的主动性(students ' initiative)、科学认识(scientific cognition)、研究结果(results)、教学效果。、密切协作(intimate collaboration)、教育实践中、主动性和积极性(initiative and enthusiasm)

[单选题]张、王、赵三人在一个班级，其中一人是班长、一人是团支书，还有一人是学委。已知：王、赵的个头比学委高，团支书的个头比王矮，张和团支书不 　　一样高。由此可见( )。

A. 张是班长，王是学委，赵是团支书
B. 张是学委，王是班长，赵是团支书
C. 张是班长，王是团支书，赵是学委
D. 张是团支书，王是班长，赵是学委

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学习资料：

[单选题]身处教学实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作^{(intimate collaboration)}，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是( )。

A. 观察法
B. 读书法
C. 文献法
D. 行动研究法

[单选题]讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它的不足之处在于( )。

A. 不利于教师权威树立
B. 不利于学生在短时间获得系统的知识
C. 不利于教师面向单个学生
D. 不利于学生主动学习

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