【名词&注释】
技术教育(technical education)、经营活动(operating activities)、效用函数(utility function)、文化教育(cultural education)、客观存在(objective existence)、人员素质(personnel quality)、高风险(high risk)、风险管理决策(risk management and decision-making)、各种因素(various factors)、严重后果(serious consequences)
[单选题]下列选项中属于风险识别的概念的是()。
A. 了解客观存在的各种风险
B. 分析引起风险事故的各种因素(various factors)
C. 编制对企业经营活动构成威胁的事故一览表,来分析造成企业生产中断的各种原因
D. 风险识别是指风险事故发生之前运用各种方法系统地、连续地认识所面临的各种风险以及分析风险事故发生的潜在原因
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[单选题]高可能性与()则为高风险(high risk)。
A. 轻微后果
B. 严重后果(serious consequences)
C. 不确定
D. 以上全选
[单选题]风险管理人员常常需要知道年总损失金额()某一特定数值的概率,为风险管理决策(risk management and decision-making)提供依据。
A. 大于或等于
B. 大于
C. 等于
D. 小于
[单选题]决策者对于损失的反应比较敏感,而对于收益的反应则比较迟缓是属于()。
A. 保守型
B. 中间型
C. 冒险型
D. 无关型
[单选题]要充分考虑忧虑因素的影响,因为此番忧虑价值最大的是()。
A. 购买保险
B. 自留风险
C. 风险避免
D. 风险降低
[多选题]以效用理论进行风险管理决策(risk management and decision-making)时,其主要步骤有()。
A. 确定效用函数(曲线)或效用值表
B. 计算各备选方案中有关损失额的效用值
C. 计算各备选方案的损失效用期望值
D. 在各备选方案中选择损失效用期望值最小者作为最佳方案
E. 在各备选方案中选择损失效用期望值最大者作为最佳方案
[多选题]在比较上述损失控制成本和损失控制潜在收益(即事故成本)时,会出现两个问题,分别是()。
A. 潜在成本的不确定性
B. 潜在收益的不确定性
C. 潜在成本的大小
D. 收益和成本时间分布的扩散性
E. 潜在收益的大小
[多选题]如何选用统计图取决于()的需要。
A. 数据的特性
B. 风险管理决策(risk management and decision-making)
C. 风险分析决策
D. 风险识别决策
E. 数据的共性
[多选题]提高人员素质是减少风险和风险因素的主要途径。要通过对全体员工进行(),达到提高人员素质之目的。
A. 风险教育
B. 基础文化教育
C. 道德教育
D. 专业技术教育
E. 健康教育
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