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专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面:一是个人知识转

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    理论研究(theoretical research)、精确性(accuracy)、学术研究、技术依存度、连续性(continuity)、技术知识(technical knowledge)、独立思想(independent thinking)、全球性(global)、两个方面(two sides)、曲线救国

  • [单选题]专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面(two sides):一是个人知识转换能力,二是()。

  • A. 技术创新能力;
    B. 理论研究能力;
    C. 团队协作能力;
    D. 个人创意品质。

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  • 学习资料:
  • [单选题]()是抓住事物的缺点进行分析,以确定发明目的的创造技法。
  • A. 主体附加法
    B. 特性列举法
    C. 形态分析法
    D. 缺点列举法

  • [多选题]创造力的产生是个体与环境不断互动的动态过程,须有三种成分:()。
  • A. 协作技能
    B. 运动技能
    C. 领域相关技能
    D. 创造力相关技能
    E. 工作动机

  • [单选题](),是一种组织、归纳及系统的能力。
  • A. 系统
    B. 归纳
    C. 表达的流畅力
    D. 组织

  • [多选题]TRIZ的工具有四种()
  • A. 矛盾矩阵
    B. 不分离原理;
    C. 科学和技术知识效应库;
    D. 创新问题解决算法ARIZ
    E. 标准解系统;

  • [多选题]GPS自身具有哪些特性()
  • A. A、精确性
    B. B、连续性
    C. C、全球性(global)

  • [单选题]创新型国家创新投入与产出都比较高,自主创新能力比较强,国家对外技术依存度一般低于()
  • A. A、10%B、20%C、30%D、40%

  • [单选题]()不但是经济增长的动因而且是社会发展的源泉。
  • A. A、改革
    B. B、市场经济
    C. C、人文思想
    D. D、创新

  • [单选题]胡适极力主张()他在担任北大校长时特别强调“一提倡独立的、创造的学术研究二对于学生要培养利用工具的本领做一个独立研究、独立思想(independent thinking)的人。”
  • A. A、学术救国B、科技救国C、武力救国D、曲线救国

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