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()是指学前儿童由外界情景诱发引起,并围绕着偶然发生的科学现

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    社会环境(social environment)、自然环境(natural environment)、自然观(natural view)、研究者(researchers)、性科学(sexology)、实验观察法

  • [填空题]()是指学前儿童由外界情景诱发引起,并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探索活动,是科学教育中特有的一种活动。

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  • 学习资料:
  • [单选题]幼儿计数能力的发展顺序是:()
  • A. A、按物计数→口头数数→说出总数→按数取物
    B. B、口头数数→按物计数→按数取物→说出总数
    C. C、口头数数→按物计数→说出总数→按数取物
    D. D、口头数数→按物计数→按物取数→说出总数

  • [多选题]根据观察时是否借助有关仪器,可以把观察法分为()。
  • A. 自然观观察法
    B. 实验观察法
    C. 直接观察
    D. 间接观察

  • [单选题]在分析材料阶段,研究者首先应选择()项目将材料进行分类处理。
  • A. 一级
    B. 二级
    C. 三级
    D. 四级

  • [单选题]下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是()。
  • A. 自然环境
    B. 社会环境
    C. 心理环境
    D. 物质材料

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