反映教师创新能力发展的评价体系不包括（）。

【名词&注释】

优秀教师(excellent teacher)、独特性(uniqueness)、发展过程、客观规律(objective law)、学者型教师(scholar-type teacher)、可行性。、的科学性、可塑性。、不注意(inattention)、各个方面(every aspect)

[单选题]反映教师创新能力发展的评价体系不包括（）。

A. A．职业素养
B. B．了解学生，尊重学生
C. C．教学设计与实施
D. D．交流与反思

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学习资料：

[单选题]优秀教师的最高层次是（）。

A. A．合格教师
B. B．教育教学能手
C. C．专家型教师和学者型教师
D. D．教育家型教师

[单选题]构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。

A. A．顺序
B. B．客观规律
C. C．特征
D. D．重点

[单选题]学生具有发展的可能性与（）。

A. A．现实性
B. B．潜在性
C. C．可塑性
D. D．普遍性

[单选题]权威型教师往往严厉地管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了（）。

A. 学生是发展中的人
B. 学生是独特的人
C. 学生是具有独立意义的人
D. 学生是有创造性的人

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