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()是一种积极的,将应激作为创造活动的动力,化悲痛为力量的心

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    竞技状态(competitive state)、技战术(technique and tactics)、参与体育活动(sport participation)、原联邦德国、符合要求(meet the requirement)、竞技运动项目(events of athletic sports)

  • [单选题]()是一种积极的,将应激作为创造活动的动力,化悲痛为力量的心理应付技能。

  • A. 否认
    B. 升华
    C. 投射
    D. 移置

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  • 学习资料:
  • [单选题]学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥()的功能造成的。
  • A. 发动
    B. 选择
    C. 强化
    D. 维持

  • [单选题]运动员的赛前心境能更好地预测()运动技能的行为结果。
  • A. 闭锁式
    B. 开放式
    C. 连贯式
    D. 间断式

  • [单选题]竞技运动项目(events of athletic sports)的改造,主要包括简化规则、简化技战术、降低难度要求、()。
  • A. 改造器材
    B. 改造场地
    C. 修改内容
    D. 降低符合要求(meet the requirement)

  • [单选题]竞技状态形成和发展的规律是由()学者提出来的。
  • A. 苏联
    B. 原民主德国
    C. 中国
    D. 原联邦德国

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